中山大學(xué)附屬第三醫(yī)院兒童發(fā)育行為中心成立于1999年，是我國(guó)首個(gè)兒童發(fā)育行為障礙性疾病專業(yè)診療機(jī)構(gòu)和發(fā)育行為兒科學(xué)研究、教學(xué)基地，綜合實(shí)力處于國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平。長(zhǎng)期以來(lái)致力于兒童發(fā)育行為障礙性疾病的防治工作，尤其在兒童自閉癥（孤獨(dú)癥）、智力障礙、注意力缺陷多動(dòng)障礙（小兒多動(dòng)癥）、語(yǔ)言發(fā)育遲滯、運(yùn)動(dòng)發(fā)育障礙、學(xué)習(xí)障礙、抽動(dòng)癥（抽動(dòng)穢語(yǔ)綜合征）、情緒障礙、品行障礙以及多種兒童異常行為矯治方面做了大量積極而富有成效的工作，獲得國(guó)內(nèi)外同行和家長(zhǎng)的高度好評(píng)。隨著中心的不斷發(fā)展，2012年中山大學(xué)附屬第三醫(yī)院嶺南院區(qū)兒童發(fā)育行為中心成立，開設(shè)門診部和住院部，成立了國(guó)內(nèi)首個(gè)發(fā)育行為兒科病房。在原有工作基礎(chǔ)上拓展診治、咨詢以及教育訓(xùn)練體系，建立起一套行之有效的規(guī)范化兒童發(fā)育行為障礙防治模式，極大地推動(dòng)了我國(guó)發(fā)育行為兒科學(xué)的發(fā)展。2012年被授予“全國(guó)自閉癥診斷干預(yù)培訓(xùn)示范基地”，擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)全國(guó)兒童自閉癥防治人才的光榮任務(wù)。中心開展的工作包括正常兒童保健以及各類兒童發(fā)育行為障礙性疾病的評(píng)估、診斷、干預(yù)和治療等。其中富有特色和成效的工作包括：(1) 自閉癥的多元化教育訓(xùn)練，對(duì)自閉癥患兒進(jìn)行評(píng)估及隨訪，定期開辦家長(zhǎng)培訓(xùn)班和親子訓(xùn)練班；(2) 兒童多動(dòng)癥的行為治療和藥物治療；(3) 發(fā)育遲緩和智力障礙兒童的病因診斷和早期干預(yù)；(4) 罕見遺傳性發(fā)育行為疾病的診斷；(5) 兒童問(wèn)題行為矯正訓(xùn)練指導(dǎo)；(6) 學(xué)習(xí)困難兒童的家長(zhǎng)咨詢和感知覺訓(xùn)練； (7) 兒童抽動(dòng)癥的心理行為治療和藥物治療；(8) 早產(chǎn)兒和高危新生兒的發(fā)展評(píng)估和早期干預(yù)；(9) 兒童早期教育和家庭教養(yǎng)咨詢等。本中心按照兒童心理特點(diǎn)裝修設(shè)計(jì)，包括溫磬的家庭式兒童病房，寬敞的行為觀察室和咨詢室，設(shè)備先進(jìn)的心理測(cè)量室、神經(jīng)電生理室，教具先進(jìn)齊全的認(rèn)知訓(xùn)練室、感知覺、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練室，音樂(lè)游戲課室等。專業(yè)隊(duì)伍陣容強(qiáng)大，包括教授、主治醫(yī)師、醫(yī)學(xué)博士、碩士、心理測(cè)量師和治療師。中心與國(guó)內(nèi)外有關(guān)學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)建立了良好的交流合作關(guān)系，學(xué)術(shù)交往頻繁，為更好地服務(wù)兒童奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。